Bunda PAUD Kecamatan Patrang Serahkan Tali Asih Buku Cerita di Dua Lembaga PAUD, Wujud Nyata Dukungan Literasi Anak Usia Dini
- 11 Juli 2026
- Dibaca 2 Kali
Bagikan Via:
Bunda PAUD Kecamatan Patrang Serahkan Tali Asih Buku Cerita di Dua Lembaga PAUD, Wujud Nyata Dukungan Literasi Anak Usia Dini
Patrang, 11 Juli 2026 – Ketua Tim Penggerak (TP) PKK Kecamatan Patrang sekaligus Bunda PAUD Kecamatan Patrang, Erna Ajib Puspitarini, menghadiri kegiatan Pertemuan Wali Murid Tahun Ajaran 2026/2027 yang dirangkaikan dengan penyerahan tali asih berupa buku-buku cerita kepada dua lembaga Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) di Kelurahan Baratan, Kecamatan Patrang, pada Sabtu (11/7/2026). Kegiatan yang dimulai pukul 10.00 WIB hingga selesai tersebut berlangsung di PAUD Nurul Amin dan TK Dharma Wanita II Kelurahan Baratan.
Kehadiran Bunda PAUD Kecamatan Patrang dalam kegiatan tersebut merupakan bentuk komitmen Pemerintah Kecamatan Patrang bersama TP PKK Kecamatan Patrang dalam mendukung peningkatan kualitas pendidikan anak usia dini, khususnya melalui penguatan budaya literasi sejak usia dini. Momentum awal tahun ajaran baru dinilai menjadi waktu yang tepat untuk menumbuhkan semangat belajar anak sekaligus mempererat sinergi antara sekolah, orang tua, dan pemerintah.
Rangkaian kegiatan diawali dengan pelaksanaan pertemuan wali murid yang diselenggarakan oleh masing-masing lembaga pendidikan. Pertemuan tersebut bertujuan memberikan pemahaman kepada orang tua mengenai program pembelajaran selama Tahun Ajaran 2026/2027, memperkenalkan tenaga pendidik, menyampaikan tata tertib sekolah, informasi administrasi, serta membangun komunikasi yang baik antara pihak sekolah dan wali murid sebagai mitra dalam mendampingi tumbuh kembang anak.
Usai pelaksanaan pertemuan, Erna Ajib Puspitarini menyerahkan tali asih berupa buku-buku cerita kepada PAUD Nurul Amin dan TK Dharma Wanita II. Bantuan tersebut diharapkan dapat menambah koleksi bacaan di sekolah sekaligus menjadi media belajar yang menyenangkan bagi peserta didik dalam mengenal dunia literasi sejak dini.
Pada kesempatan tersebut, Erna Ajib Puspitarini tidak memberikan sambutan resmi, namun menyampaikan sepatah dua patah kata saat menyerahkan buku cerita kepada masing-masing lembaga PAUD. Ia mengajak para guru dan orang tua untuk bersama-sama menumbuhkan kebiasaan membaca kepada anak-anak sejak usia dini. Menurutnya, buku cerita bukan sekadar media hiburan, tetapi juga menjadi sarana penting dalam membangun imajinasi, memperkaya kosakata, melatih kemampuan berbahasa, serta menanamkan nilai-nilai moral dan karakter positif kepada anak.
Suasana kegiatan berlangsung hangat dan penuh kebersamaan. Para guru, tenaga pendidik, dan wali murid menyambut baik perhatian yang diberikan oleh Bunda PAUD Kecamatan Patrang. Kehadiran pemerintah di tengah masyarakat, khususnya pada momentum awal tahun ajaran baru, menjadi penyemangat bagi seluruh pihak untuk terus meningkatkan kualitas layanan pendidikan anak usia dini.
Pemberian buku cerita ini juga menjadi salah satu bentuk dukungan terhadap Gerakan Literasi yang terus didorong sejak jenjang pendidikan paling dasar. Melalui kebiasaan membaca yang dibangun sejak usia dini, diharapkan anak-anak mampu mengembangkan kemampuan berpikir, meningkatkan rasa ingin tahu, serta memiliki karakter yang gemar belajar sepanjang hayat.
Sebagai Bunda PAUD Kecamatan Patrang, Erna Ajib Puspitarini terus berkomitmen mendukung berbagai program yang berorientasi pada tumbuh kembang anak. Kolaborasi antara pemerintah, satuan pendidikan, TP PKK, dan orang tua diharapkan mampu menciptakan lingkungan belajar yang aman, nyaman, dan menyenangkan bagi seluruh peserta didik.
Melalui kegiatan penyerahan tali asih buku cerita ini, diharapkan semangat literasi semakin tumbuh di lingkungan PAUD, sehingga anak-anak di Kecamatan Patrang memiliki bekal yang kuat untuk melanjutkan pendidikan pada jenjang berikutnya. Kegiatan ini sekaligus menjadi wujud nyata kepedulian Bunda PAUD Kecamatan Patrang dalam mendukung terwujudnya generasi yang cerdas, kreatif, berkarakter, dan gemar membaca sejak usia dini. (Naf)