TK IMAM SYAFI’I KECAMATAN SUMBERSARI JELAJAHI DUNIA BUKU: KUNJUNGI PERPUSTAKAAN DAERAH KABUPATEN JEMBER

PPID.JEMBER, — Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Kabupaten Jember menerima kunjungan edukatif dari siswa-siswi TK Imam Syafi’i Kecamatan Sumbersari pada Rabu (17/9/2025). Kegiatan ini bertujuan mengenalkan isi dan lingkungan perpustakaan kepada anak usia dini serta menumbuhkan minat baca melalui rangkaian aktivitas interaktif yang dipandu staf dinas dan mahasiswa magang.

Rangkaian kegiatan dimulai dengan sambutan singkat dan pengantar tentang fungsi perpustakaan sebagai pusat sumber belajar. Anak-anak diajak berkeliling untuk melihat berbagai ruang baca dan koleksi khusus anak, termasuk buku bergambar, buku cerita, serta bahan bacaan edukatif yang disusun sesuai kelompok usia. Penjelasan disampaikan secara sederhana dan menggunakan bahasa yang mudah dipahami agar peserta dapat mengenal berbagai jenis bahan pustaka dan fasilitas yang tersedia.

Selanjutnya, peserta mengikuti sesi penayangan video edukatif yang menampilkan cerita bergambar dan pesan moral ringan. Media audiovisual tersebut berfungsi sebagai alat bantu untuk memperkuat pemahaman anak tentang isi buku dan mendorong keterlibatan belajar secara visual.

Mahasiswa magang berperan aktif mendampingi kelompok kecil, membantu anak-anak memilih buku yang sesuai, serta memfasilitasi kegiatan tanya jawab. Keberadaan pendamping memungkinkan interaksi lebih intens dan memberikan kesempatan bagi tiap anak untuk bertanya dan bereaksi terhadap bahan bacaan.

Penutup kegiatan diisi dengan permainan tanya jawab berhadiah yang dirancang untuk mengulang informasi penting dari penayangan vidio edukatif. Permainan ini mendorong peserta untuk mengingat kembali materi yang dipelajari dan sekaligus memberikan pengalaman menyenangkan terkait proses belajar. Hadiah kecil yang dibagikan menjadi motivasi tambahan bagi anak-anak untuk aktif berpartisipasi.

Kunjungan TK Imam Syafi’i diharapkan memperkuat kebiasaan membaca sejak dini dan memperkenalkan perpustakaan sebagai ruang aman untuk belajar dan bereksplorasi. Melalui kolaborasi antara dinas, staf pendamping, dan mahasiswa magang, kegiatan ini turut mendukung pengembangan literasi lokal dan memperluas akses anak usia dini terhadap sumber bacaan berkualitas. Semoga program serupa dapat terus digelar untuk menjangkau lebih banyak sekolah dalam upaya membangun budaya baca yang berkelanjutan.