KB dan TK B-Star Patrang Berkunjung ke Dispusip Jember, Kenalkan Anak pada Dunia Literasi Sejak Dini

JEMBER, 13 MEI 2026 - Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Kabupaten Jember menerima kunjungan literasi dari KB dan TK B-Star Kecamatan Patrang pada Selasa, 12 Mei 2026. Kegiatan tersebut diikuti sebanyak 35 siswa-siswi dengan tujuan mengenalkan lingkungan perpustakaan serta menumbuhkan minat baca sejak usia dini.

Rombongan peserta didampingi guru pendamping serta dibantu oleh mahasiswa magang selama kegiatan berlangsung. Para peserta mendapatkan pengenalan mengenai berbagai layanan dan fasilitas yang tersedia di perpustakaan daerah.

Kegiatan diawali dengan penyambutan peserta di area perpustakaan. Selanjutnya, siswa-siswi diajak berkeliling untuk mengenal setiap ruangan yang ada di perpustakaan. Petugas memberikan penjelasan secara sederhana dan interaktif agar mudah dipahami oleh anak-anak.

Peserta diperkenalkan pada ruang koleksi buku umum, ruang koleksi buku braille, ruang koleksi buku referensi, ruang koleksi buku sastra, laboratorium online, auditorium, hingga ruang koleksi buku anak.

Pada setiap ruangan, peserta memperoleh penjelasan mengenai fungsi ruangan, jenis koleksi buku, serta manfaat membaca bagi perkembangan pengetahuan dan kreativitas anak.

Setelah sesi pengenalan perpustakaan selesai, seluruh peserta diarahkan menuju auditorium. Di ruangan tersebut, siswa-siswi diajak menonton film edukatif yang disesuaikan dengan usia anak.

Kegiatan kemudian dilanjutkan dengan sesi tanya jawab dan permainan interaktif. Anak-anak yang mampu menjawab pertanyaan mendapatkan hadiah sehingga suasana kegiatan menjadi lebih menyenangkan dan edukatif.

Kepala Bidang Perpustakaan Dispusip Jember, Kyrin Leda Wardhani, S.Sos menyampaikan bahwa kegiatan kunjungan literasi menjadi bagian penting dalam mendekatkan perpustakaan dengan generasi muda.

“Kunjungan literasi ini diharapkan mampu memberikan pengalaman belajar yang berbeda bagi siswa, sekaligus mendorong mereka untuk lebih aktif memanfaatkan fasilitas perpustakaan sebagai sumber pengetahuan,” ujarnya.

Kegiatan kunjungan literasi tersebut memberikan dampak positif bagi peserta didik. Selain menambah wawasan mengenai fungsi perpustakaan, kegiatan ini juga menjadi sarana pembelajaran di luar kelas yang menyenangkan. Melalui pengenalan fasilitas perpustakaan sejak dini, diharapkan minat baca dan budaya literasi anak dapat terus berkembang.(cin)