Sentuh Pelosok Kalisat, Dispusip Jember Boyong Mobil Pusling ke SDN Sebanen 02 demi Tingkatkan Minat Baca
- 04 Agustus 2026
- Dibaca 40 Kali
Bagikan Via:
Sentuh Pelosok Kalisat, Dispusip Jember Boyong Mobil Pusling ke SDN Sebanen 02 demi Tingkatkan Minat Baca
JEMBER, 04 AGUSTUS 2026 – Dinas Perpustakaan dan Kearsipan (Dispusip) Kabupaten Jember kembali menggelar layanan Perpustakaan Keliling (Pusling) melalui program Gelar Pustaka di SDN Sebanen 02, Desa Sebanen, Kecamatan Kalisat, Senin 03 Agustus 2026. Langkah jemput bola ini berfokus mendekatkan akses literasi bagi pelajar di wilayah yang jauh dari pusat fasilitas perpustakaan.
Bekerja sama dengan Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Kolaboratif, Dispusip Jember menerjunkan satu unit armada Pusling jenis Hilux yang memuat beragam koleksi buku. Mulai dari bacaan pengetahuan umum, cerita anak, hingga buku-buku edukatif lainnya disajikan untuk menarik minat para siswa.
Kehadiran armada literasi ini disambut hangat oleh 130 murid SDN Sebanen 02. Sejak pagi, para siswa tampak antusias mengantre dan memilih bahan bacaan yang sesuai dengan minat mereka masing-masing.
Sebelum menikmati bacaan, para murid diarahkan untuk mencatatkan buku pilihannya kepada petugas. Proses pencatatan nomor panggil buku ini dilakukan guna menjaga ketertiban administrasi serta memastikan seluruh koleksi pendataan tetap terorganisasi selama kegiatan berlangsung.
Kepala Bidang Perpustakaan Dispusip Kabupaten Jember, Kyrin Leda Wardhani, S.Sos., menegaskan bahwa kehadiran program Gelar Pustaka merupakan wujud nyata pemerintah daerah dalam pemerataan layanan literasi hingga ke daerah pelosok.
"Kegiatan perpustakaan keliling ini merupakan upaya nyata dalam meningkatkan minat baca masyarakat serta memperluas jangkauan layanan perpustakaan hingga ke wilayah pelosok," ujar Kyrin.
Melalui kolaborasi lintas sektor ini, Dispusip Kabupaten Jember berharap budaya membaca di lingkungan sekolah dapat terus tumbuh secara konsisten. Kehadiran fasilitas Pusling diharapkan menjadi sarana belajar yang menyenangkan sekaligus mendukung proses pembelajaran peserta didik lewat bacaan yang berkualitas.
Ke depan, program serupa diproyeksikan akan terus menyasar sekolah-sekolah di wilayah lainnya, baik di perkotaan maupun di perdesaan, secara berkelanjutan. (cin)